"Jeg vil bidrage til, at unge i Vietnam bliver mere selvsikre og føler sig mere forbundet med verdenssamfundet"

Hvert semester deltager lokale studerende i programmet Udviklingsstudier 1 i Hoi An, Vietnam. Hang Dinh Thi Phuong, som studerede i nabobyen Da Nang, blev udvalgt blandt mange ansøgere i efteråret 2025:

– Jeg hørte først om Kulturstudier gennem mit universitet, VNUK Institute for Research and Executive Education. Jeg har kendt til programmet og stipendiemuligheden siden 2021, mit første år som studerende.

Gennem årene har jeg også hørt mange positive erfaringer delt af VNUK-studerende, som havde deltaget i programmet. Alligevel var det først i 2025, at jeg endelig fik muligheden for at ansøge.

Stipendiatstuderende kommer fra forskellige akademiske og professionelle baggrunde.

Hvert semester ser vi, at det er en styrke for programmet, som i høj grad handler om udvikling i Sydøstasien og særligt Vietnam, når lokale studerende kan bidrage både med faglige perspektiver og egne erfaringer fra deres opvækst i Vietnam:

– Jeg havde netop afsluttet min bachelorgrad i international turisme og hotelledelse, før jeg søgte ind på Kulturstudiers program. Jeg mener, at min bachelor passer godt til den tværfaglige karakter af udviklingsstudier-programmet.

Læs mere om studiet

• Vietnam
• Udviklingsstudier 1 i Vietnam
• Inspiration

"At hjælpe studerende med at navigere i komplekse udviklingsspørgsmål er inspirerende"

Les mer

– Jeg er særligt interesseret i krydsfeltet mellem kultur, økonomi og bæredygtighed. Da jeg begyndte på udviklingsstudier, havde jeg allerede en vis grundlæggende viden på disse områder fra min bachelor.

Alligevel har Kulturstudier givet mig værdifulde muligheder for at fordybe min forståelse, videreudvikle teoretiske perspektiver og anvende dem i praktiske projekter, hvilket jeg oplever som meningsfuldt.

Mange af vores stipendiater er optaget af at bruge deres akademiske færdigheder til at bidrage til positiv forandring:

– Min nuværende passion ligger inden for uddannelse, især i at undervise unge i engelsk.

Efter selv at have udviklet et højt niveau i engelsk, har jeg på nært hold erfaret, hvordan sproget kan åbne døre, ikke kun akademisk og professionelt, men også når det gælder adgang til global viden og forståelse af forskellige kulturer.

Det har givet mig selvtillid og frihed til at udforske verden uden for mit nærmiljø.

– I Vietnam har der været en løbende indsats for at fremme engelsk som et udbredt andetsprog. Alligevel oplever mange elever stadig udfordringer med at lære og bruge sproget effektivt, ofte på grund af begrænset eksponering eller forældede læringsmetoder.

Jeg er motiveret for at blive en del af løsningen ved at bidrage til en mere engagerende og tilgængelig tilgang til engelskundervisning.

– På længere sigt håber jeg at skabe et læringsmiljø, hvor eleverne føler sig trygge ved at bruge engelsk som et redskab til kommunikation og ikke kun som et skolefag.

Jeg er særligt optaget af at integrere kulturel bevidsthed og virkelige kontekster i sprogundervisningen, så eleverne ikke blot lærer sproget, men også forstår, hvordan de kan bruge det på en meningsfuld måde.

Mit mål nu er at tage en kandidatgrad i engelsksproget didaktik, som vil give mig den pædagogiske viden og de praktiske færdigheder, jeg har brug for for at nå disse ambitioner.

Jeg håber at kunne bidrage til, at unge i Vietnam får mulighed for at blive mere selvsikre og knyttet til verdenssamfundet.

Ønsker du at deltage i et spændende studieprogram, hvor du har både skandinaviske og vietnamesiske medstuderende?

Udviklingsstudier er et tværfagligt studie, der giver dig grundlæggende færdigheder inden for samfundsvidenskabelig metode og teori. Du lærer om fattigdom, økonomi, forskellige styreformer, ligestilling, klima og bæredygtighed samt bistand, for blot at nævne noget.

• Udviklingsstudier 1 i Vietnam